Es fundamental detectar los trastornos del lenguaje a una edad temprana para garantizar un desarrollo adecuado en los niños. La intervención temprana tiene un impacto notable en la capacidad de comunicación y en el desarrollo de habilidades académicas y sociales. Por lo tanto, es importante empezar la terapia lo antes posible para obtener resultados más positivos.
¿Cómo reconocer los síntomas tempranos de los trastornos del lenguaje en los niños?
Los signos de trastornos de lenguaje en los niños son difíciles de reconocer, ya que cada niño tiene un tiempo de desarrollo diferente, en el cual inciden otros factores externos. No obstante, algunos signos que nos pueden indicar la existencia de un posible trastorno del lenguaje o de la comunicación son:
- Retraso en la producción de primeras palabras: No produce palabras a partir de los 12-15 meses.
- Dificultad para formar frases: A partir de los 2 años no puede hacer combinaciones de dos elementos sintácticos.
- Dificultad en la comprensión de órdenes sencillas: Presenta dificultades para seguir instrucciones u órdenes sencillas a partir de los 2 años.
- Alteraciones de la pronunciación: El habla del niño no es comprensible por personas externas al ámbito familiar después de los 3 años.
- Ausencia de juego simbólico: No simula acciones o juegos de rol a partir de los 2 años.
- Dificultad en la interacción social: Evita el contacto visual, no responde a su nombre o no muestra interés en jugar con otros niños.
Beneficios de la Intervención Precoz en el Desarrollo del Lenguaje
Una intervención temprana es fundamental para una evolución positiva en el desarrollo del lenguaje del niño, ofreciéndole múltiples beneficios que también tendrán un impacto global en otras áreas del desarrollo. La intervención precoz incluye una variedad de acciones destinadas a mejorar el pronóstico de los trastornos del lenguaje. Podemos distinguir entre estos:
- Mejora en la comunicación
Los niños que reciben una intervención temprana desarrollan habilidades para comunicarse de manera más efectiva y clara.
- Desarrollo académico
El lenguaje es la base de la lectura, la escritura y la comprensión, por lo que un mejor desarrollo del lenguaje promueve el aprendizaje escolar y el desarrollo académico.
- Habilidades sociales
Se les facilita la interacción con otros niños y adultos al tener una comunicación más efectiva, lo cual mejora las habilidades sociales y la autoestima.
- Disminución del estrés familiar
El estrés y la preocupación pueden afectar a toda la familia cuando un niño tiene un trastorno del lenguaje. La intervención temprana puede brindar a los padres la capacidad de apoyar a su hijo de manera efectiva y aliviar una gran parte de esta carga emocional.
- Prevención de problemas de conducta, emocionales o sociales
Además de solucionar los problemas de lenguaje actuales, una intervención puede mitigar o prevenir otros problemas que podrían surgir como resultado de estos trastornos. Los problemas de comportamiento o las dificultades emocionales que pueden surgir como resultado de las frustraciones por no poder comunicarse adecuadamente se incluyen entre estos.
La detección precoz de los trastornos del lenguaje y la intervención temprana son cruciales para el desarrollo integral de los niños. Estos pasos tienen un impacto significativo en el bienestar emocional, social y académico del niño; además, mejoran su habilidad para comunicarse de manera efectiva.
Para brindar el apoyo necesario, los padres, educadores y profesionales de la salud deben estar atentos a los signos tempranos.
La intervención temprana tiene muchos beneficios que se extienden más allá del niño y tienen un impacto positivo en toda la familia y el entorno de este.
MAR VILCHEZ MARTÍ
Logopeda Colegiada Núm 4995
